陽光訊（董彥軍 記者 梁永飛）“幼兒有一百種語言，每一種都應該被傾聽；幼兒有一百種游戲，每一種都應該被尊重；幼兒有一百個想法，每一個都應該被了解。

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今年5月20日至6月20日是第十二個全國學前教育宣傳月，西安市灞橋區席王街道中學幼兒園開展了“傾聽兒童，相伴成長”為主題的活動。傾聽是打開幼兒心靈世界的鑰匙，傾聽孩子的聲音，耐心了解他們真實情感，是幼兒園教師必備的基本功之一。老師在日常教學和游戲中，傾聽幼兒、尊重幼兒、了解幼兒，尊重每一個幼兒的個性特點，讓孩子們能夠在幼兒園的各項活動的體驗中不斷釋放天真與童趣，從而有新的成長和發現。

幼兒園的種植養殖區是幼兒觀察、學習、探索自然的重要途徑之一，幼兒會在這里欣賞、觀察、了解動植物的生長特點，這里也是幼兒隨時可用的實驗區，是幼兒園一道美麗的風景線。結合幼兒園的實際情況和有利條件，將種植養殖區的創設與幼兒的生活和教育緊密地聯系在一起，在照顧動植物的過程中能主動、自愿地學習觀察、比較、合作、分享等能力，體驗到勞動的樂趣時,萌發幼兒熱愛動植物、熱愛自然的情感。

小一班、小二班一起來喂小動物

幼兒園的喂養小動物的活動是大自然的縮影，它不僅具有了解動物、懂得如何與動物相處的功能，同時也蘊含著巨大的教育意義，是孩子們了解大自然接觸大自然的完美窗口。讓孩子們參與園所的喂養動物活動，不僅能夠增加孩子們玩耍的喜悅，也能夠讓孩子們認識自然、認識動物，激發孩子們對于小動物和大自然的熱愛和向往。

小一班、小二班玩轉泡泡、迎接夏天

很多父母都知道孩子喜歡玩泡泡，對新奇事物感到興趣是孩子的天性。在幼兒階段，很難看出孩子學習到的點，如學會吃飯這點就需要掌握小肌肉運動(拿起食物或湯匙)、手眼協調(需要把食物從盤子送進口中)、咀嚼能力( 能把食物咬碎并不嗆到)等；因為孩子能力的提升不像考卷，看得到分數，還能比較數字。孩子的“玩”就是童年最有意義，長大還能回憶的事，而這些看似無意義的事造就了一個身心健康的孩子。

編輯：唐琨

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