清晨，手機(jī)屏幕亮起，推送的新聞、社交動(dòng)態(tài)、短視頻精準(zhǔn)地“猜你喜歡”。通勤路上，AI助手已為你規(guī)劃好最 優(yōu)路線，甚至推薦了午餐餐廳。工作中，智能工具幫你起草郵件、分析數(shù)據(jù)、生成報(bào)告。AI正以前所未有的深度融入我們的生活，帶來便利的同時(shí)，也悄然改變著我們的思考方式：我們是否正變得越來越“省心”，也越來越“被動(dòng)”？

對于創(chuàng)業(yè)者而言，“被動(dòng)思考”是創(chuàng)新的天敵；對于職場人，這等同于核心競爭力流失。當(dāng)習(xí)慣于接受算法推送的信息、依賴工具生成的結(jié)果、等待系統(tǒng)提供的答案，我們的批判性思維、獨(dú)立判斷和創(chuàng)造性解決問題的能力便會(huì)逐漸鈍化。在AI時(shí)代，比掌握工具更重要的，是培養(yǎng)主動(dòng)思維——一種不盲從、敢質(zhì)疑、能創(chuàng)造、善決策的心智模式。

(相關(guān)資料圖)

AI讓我們的思考變得“被動(dòng)”？

想象一下：你正為一個(gè)新產(chǎn)品的命名焦頭爛額。過去，你需要頭腦風(fēng)暴、查閱資料、反復(fù)推敲?，F(xiàn)在，你只需向AI輸入需求，幾秒鐘內(nèi)，數(shù)十個(gè)選項(xiàng)便躍然屏上。效率提升了，但你是否也失去了深度思考命名背后品牌調(diào)性、用戶感知和文化內(nèi)涵的過程？

這正是AI時(shí)代被動(dòng)思考的典型場景。我們享受著AI帶來的高效與便捷，卻可能在不經(jīng)意間養(yǎng)成：

“信息繭房”：算法根據(jù)你的喜好推送信息，視野逐漸狹窄，觀點(diǎn)趨于同質(zhì)化。長期如此，創(chuàng)新所需的多元視角和跨界靈感被扼殺。

“拿來主義”：AI能快速提供信息匯總和看似合理的解決方案。但若不加辨別地全盤接受，我們便失去了質(zhì)疑信息來源、分析邏輯漏洞、評估方案優(yōu)劣的能力——而這恰恰是創(chuàng)業(yè)者決策的核心。AI省去了你搜索和信息整合的時(shí)間，也悄悄替你做了判斷。

創(chuàng)造力“外包”：當(dāng)文案、設(shè)計(jì)、代碼甚至商業(yè)計(jì)劃都能由AI輔助生成時(shí)，我們可能滿足于“夠用就好”，放棄了深入探索、反復(fù)試錯(cuò)、打磨獨(dú)特價(jià)值的過程，原創(chuàng)的火花可能因此熄滅。AI能夠極快給出五花八門的建議，但無法替我們消化那些復(fù)雜的背景、矛盾的信號與多層次的價(jià)值取舍。你以為自己在快速進(jìn)步，實(shí)際上只是被AI投喂得更絲滑了。

決策能力退化：過度依賴AI的數(shù)據(jù)分析和預(yù)測，可能讓我們忽視直覺、經(jīng)驗(yàn)和對復(fù)雜人性的理解，在面對非結(jié)構(gòu)化、模糊性高的戰(zhàn)略抉擇時(shí)陷入迷茫。

主動(dòng)思考的核心是什么？

從AI技術(shù)來看，生成式AI的本質(zhì)是在海量文本中學(xué)習(xí)如何預(yù)測下一個(gè)最可能出現(xiàn)的詞，并在訓(xùn)練過程中通過人類反饋強(qiáng)化學(xué)習(xí)進(jìn)一步優(yōu)化輸出——而人類評審更傾向于給“讓人感覺好”的回復(fù)更高分。這種訓(xùn)練機(jī)制就決定模型天然更注重取悅?cè)祟惽榫w，偏向輸出積極、順從、鼓勵(lì)性的語言。

由此，AI呈現(xiàn)的結(jié)果，只讓人類逐漸看到自己偏好的世界，無法跳出自己的立場，更不用提通過AI工具來擴(kuò)展認(rèn)知了。

想要主動(dòng)思考，并非完全拒絕AI來參與思考過程，而是要將AI定位為強(qiáng)大的輔助工具而非思考替代者。

明確目標(biāo)，主導(dǎo)方向：在使用AI前，我們需要先厘清自己的核心問題是什么？想要達(dá)到什么目標(biāo)？AI是服務(wù)于你的目標(biāo)，而非讓你被它的輸出牽著鼻子走。

保持質(zhì)疑，深度追問：對AI提供的信息、建議或方案，始終保持“這是真的嗎？”“為什么是這樣？”“有沒有其他可能？”的追問習(xí)慣。有的時(shí)候，你還需要自己去多方驗(yàn)證信息來源，分析其邏輯，評估其適用性。

擁抱多元，突破繭房：要有意識地跳出算法推薦，主動(dòng)搜索不同觀點(diǎn)、跨領(lǐng)域知識，甚至反對意見。讓AI成為你探索未知世界的望遠(yuǎn)鏡，而非困住你的回音壁。

重視過程，而不僅是結(jié)果：利用AI加速信息收集、數(shù)據(jù)處理等基礎(chǔ)工作，但將節(jié)省下來的時(shí)間和精力投入到更核心的思考環(huán)節(jié)：定義問題、構(gòu)建框架、權(quán)衡利弊、激發(fā)創(chuàng)意、做出最終判斷。

如何兼顧？

策略一：提問AI，而非輸入指令

1. 蘇格拉底式提問法

蘇格拉底認(rèn)為真正的智慧在于持續(xù)質(zhì)疑“我是否真的知道”。其核心是揭示假設(shè)、暴露漏洞、推動(dòng)澄清。你可以嘗試問AI：

· 我這個(gè)觀點(diǎn)背后的假設(shè)是什么？

· 如果這個(gè)假設(shè)是錯(cuò)的，會(huì)產(chǎn)生什么后果？

· 有沒有與我設(shè)想完全相反的解釋？

· 還有哪些可能性是我沒考慮到的？

· 我的結(jié)論在哪些條件下才成立？

這種提問方法可以引導(dǎo)AI幫助你暴露盲點(diǎn)，把重點(diǎn)從獲取答案轉(zhuǎn)向理解論證過程。

2.讓AI還原你的論證邏輯

邏輯錯(cuò)位的地方往往就是偏見藏身之處。當(dāng)你不確定AI的推理邏輯是否成立，你也可能不自覺地在使用錯(cuò)誤推理方式。所以，你可以要求AI將你輸入的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為邏輯三段論結(jié)構(gòu)或完整論證鏈。例如：

· 請把這個(gè)觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為清晰的邏輯結(jié)構(gòu)：前提1，前提2，結(jié)論；并指出可能的邏輯跳躍。

· 請使用Toulmin結(jié)構(gòu)（主張、理由、論據(jù)、支持性證據(jù)、反駁、限定條件）評估這個(gè)論證。

這種提問通過可視化AI的邏輯結(jié)構(gòu)，暴露思維鏈條中未被檢視的部分。

3.歸謬法

如果你堅(jiān)信某個(gè)立場，最有效的自我挑戰(zhàn)方式是假設(shè)你錯(cuò)了，并沿著這個(gè)方向推演它會(huì)導(dǎo)致什么。你可以問問AI，假設(shè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的，請從邏輯上推導(dǎo)出可能的后果，并指出由此可以發(fā)現(xiàn)哪些關(guān)鍵漏洞。

4.引入結(jié)構(gòu)性對立視角

認(rèn)知存在盲區(qū)。AI天然適合被用作多角色扮演工具，幫助我們建立立場對照組。所以，你可以用同一個(gè)問題，要求AI用專家、新手、反對派、道德審視者、實(shí)際執(zhí)行者等身份分別回應(yīng)。引入結(jié)構(gòu)性對立視角能防止立場單一導(dǎo)致的偏見放大，讓判斷體系更平衡。

5.構(gòu)建反思模板

反向提問模板能打斷慣性思維流程，引發(fā)深度思考。所以你可以設(shè)置固定AI對話結(jié)構(gòu)，例如：

· 我的觀點(diǎn)是XX，請你反問我3個(gè)問題，揭示我可能忽略的盲點(diǎn)。

· 等我回答你的問題之后，請繼續(xù)評估：我的回答是否邏輯自洽以及是否遺漏了關(guān)鍵變量、反例或前提條件。

· 最后，請指出這個(gè)觀點(diǎn)在現(xiàn)實(shí)應(yīng)用中可能會(huì)失效的場景或條件。

這個(gè)流程相當(dāng)于打造了一個(gè)元認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)，幫助我們以第三者視角回頭看自己的思考過程。

6.模糊問題清晰化

模糊的問題往往只能得到不痛不癢的表層回答。所以我們要把開放式問題不斷拆解為更具體的結(jié)構(gòu)單元，例如背景設(shè)定、問題假設(shè)、潛在變量、成功與失敗的邊界條件等等。例如不是問“我該不該創(chuàng)業(yè)”，而是問：

· 基于X市場的變化趨勢，當(dāng)前切入點(diǎn)的風(fēng)險(xiǎn)收益比如何？

· 我的核心假設(shè)能否通過歷史對比數(shù)據(jù)驗(yàn)證？

· 在什么邊界條件下，這個(gè)選擇會(huì)變成錯(cuò)誤決策？

策略二：建立“思考-驗(yàn)證”循環(huán)

面對復(fù)雜問題，要先嘗試自己思考、列出初步方案或假設(shè)，而不是直接求助于AI。思考之后，再使用AI搜索信息、分析數(shù)據(jù)、模擬不同方案的結(jié)果，用以驗(yàn)證、補(bǔ)充或挑戰(zhàn)你原有的想法。更關(guān)鍵的是在下一步：比較你的思考與AI的反饋，理解差異的原因，這個(gè)過程最能鍛煉獨(dú)立判斷力。

策略三：刻意管理信息源

一方面，我們需要定期審視信息輸入渠道，果斷取消關(guān)注低質(zhì)、重復(fù)或強(qiáng)化偏見的信息源，增加高質(zhì)量、多元化、挑戰(zhàn)你認(rèn)知的內(nèi)容。具體操作可參考：《或許你不能放任大腦“胡吃海喝”｜創(chuàng)業(yè)lifestyle》

另一方面，我們可以給自己設(shè)置一個(gè)“無AI”時(shí)間——每天或每周留出固定時(shí)段，遠(yuǎn)離電子設(shè)備，進(jìn)行深度閱讀、自由書寫、冥想或純粹的發(fā)呆。讓大腦有機(jī)會(huì)消化信息、建立連接、產(chǎn)生原創(chuàng)想法。

策略四：擁抱跨界學(xué)習(xí)

有意識地學(xué)習(xí)與你主業(yè)看似無關(guān)領(lǐng)域的知識，無論是歷史、藝術(shù)，還是心理學(xué)、自然科學(xué)等。AI是強(qiáng)大的知識連接器，學(xué)會(huì)利用它輔助你進(jìn)行跨界探索。

此外，你還要學(xué)會(huì)審視流行趨勢或“標(biāo)準(zhǔn)做法”，思考“這真的適合我嗎？”“有沒有更好的、不同的路徑？”不盲從潮流，基于自身目標(biāo)和價(jià)值觀做出獨(dú)立選擇。

在信息極易獲取的時(shí)代，稀缺的正是對世界保持結(jié)構(gòu)化思考的習(xí)慣、對一切確定保持懷疑的精神以及對真理的好奇心。

使用AI的我們比以往更需要訓(xùn)練對認(rèn)知過程的覺察力：意識到我們是如何提問、為何提問，這種提問方式是否會(huì)隱含立場、偏見與盲點(diǎn)。畢竟，人類的大腦終究是為了探索、質(zhì)疑和理解這個(gè)世界而設(shè)計(jì)的。

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